钢琴是国际通用乐器并深受世界各阶层、各年龄段人们的喜爱，由于传统钢琴是固定调演奏乐器及使用五线谱固定调记谱法，致使在不同调的歌曲中出现数量不同的升降调号，导致钢琴在演奏中旋律及伴奏出现不同数量的黑键音、使手指在黑白键的山峰间难以运行；导致在视谱演唱中旋律音符出现升降音的唱法、使人们难以把握升降音的应有高度无法唱准，从而阻碍并增加了钢琴演奏难度、视谱演唱的难度。阻碍了钢琴音乐艺术的普及与发展，因此钢琴“演奏难、伴奏难”和五线谱“視谱难、演唱难”没有十多年艰辛苦练是很难应用到工作中的现状已是世界人们的共识。

“早在18世纪法国大思想家卢梭先生就指出：“五线谱虽然比较科学，但视唱和书写不方便，没有经过专门训练的人很难使用。为了便于群众性音乐活动的开展，必须有一种既简单又方便的记谱法”。可是距今已有300多年的历史，钢琴仍然使用固定调演奏模式和五线谱固定调记谱法，致使钢琴“演奏难、伴奏难”和五线谱“視谱难、演唱难”的现状依然没有解决，但世界钢琴领域有关中外专家对这一世界级的科研难题的攻破和研究始终没有停止。

早在1910年欧美钢琴商采用了古钢琴击弦机部件悬空接腿以细铁丝横向至上而下和键盘传力点连接的结构，与1709年现代钢琴问世以后击弦机部件纵向垂直紧密连接的结构原理所产生小槌击弦的音响效果及键盘演奏功能有着本质的区别，致使没有形成变调演奏的教学体系无法教学应用、传承与普及。

因此现代儿童学习传统钢琴弹奏以后多数孩子失去了童年的快乐，网上也描述了儿童不学琴时母慈子孝、学琴时鸡飞狗跳这一现状，而对于钢琴爱好者来说能够掌握自弹自唱、即兴伴奏的技能更是天方夜谭，因此失去了八十年代人们盲目学习钢琴弹奏的热潮，致使广大的钢琴爱好者获得钢琴弹唱的技能变成了奢望，无法享受钢琴音乐艺术带来的快乐感到非常遗憾！

针对钢琴这一难学的历史现状，长春师范大学教授韩绍发依据1709年现代钢琴问世以后击弦机部件纵向垂直紧密连接的设计原理，以人们熟悉的国乐首调演奏为目标，经过20多年艰辛、发明创造出“现代首调钢琴”（专利：011449241、2017103537356）和“演奏家简线全能版记谱法”(简线音符国作登字-2020-F-01145889）攻破了仅用C调键盘手位能够演奏12个调乐曲这一世界级的科研难题，达到首调唱名1、2、3、4、5、6、7与键盘唱名do、re、mi、fa、sol、la、si的一致和统一，解决了传统钢琴固定调“演奏难、伴奏难”和五线谱黑蝌蚪音符“视谱难、演唱难”的历史现状。形成了世界领先的“幼儿视唱3个月快乐启蒙、儿童弹唱6个月迅速入门、成人伴奏9个月快速应用、老人娱乐12个月轻松圆梦”的首调钢琴教学体系，该体系实现“首调视谱演奏”的功能境界及获得“C调手位奏万曲”的美誉。为此编写了一系列的幼儿视谱趣味弹唱、适合成人即兴伴奏速成、老年人弹唱轻松圆梦教程。因此中国创造的“现代首调钢琴”和“演奏家简线全能版记谱法”的教学体系是几代人的智慧与辛勤的汗水浇灌而成，是世纪百年人们的追求与梦想！

首调钢琴教学体系获得中国音乐学院社会考级委员会领导大力支持，将该教学体系纳入社会钢琴考级活动中。

在此表示感谢！

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